Array
(
    [0] => stdClass Object
        (
            [name] => Главная
            [link] => /index.php?lang=ru
        )

    [1] => stdClass Object
        (
            [name] => Главная
            [link] => /index.php?lang=ru
        )

    [2] => stdClass Object
        (
            [name] => Виртуальные выставки
            [link] => /index.php?option=com_content&view=category&id=19&Itemid=523&lang=ru
        )

    [3] => stdClass Object
        (
            [name] => Русский язык
            [link] => /index.php?option=com_content&view=category&id=15&Itemid=523&lang=ru
        )

    [4] => stdClass Object
        (
            [name] => Новости на русском
            [link] => /index.php?option=com_content&view=category&id=11&Itemid=523&lang=ru
        )

    [5] => stdClass Object
        (
            [name] => Новости музея
            [link] => 
        )

)

Страницы человеческих судеб: что рассказывают архивные дела о студентах послевоенных лет

Магистрантка Ксения Кренёва несколько месяцев работает с архивными делами студентов вузов-предшественников САФУ конца 1940-х годов в Музее истории нашего университета. В 2025 году она получила красный диплом историка в САФУ.

— С архивными материалами я работаю уже два месяца. За это время нашлось очень много интересных дел. В основном, я изучаю дела студентов, которые выпустились в 1947-м году, но затрагивала и дела 1948-го и 1949-го годов. Работа мне нравится, открывается завеса прошлого: чем жили, что ценили люди, что ими двигало, — делится Ксения.

В делах можно встретить автобиографии и характеристики, рекомендации. В документах отмечено, рекомендуется ли студент на какую-то определенную должность или научную работу, как относился к учебе, насколько был активен по комсомольской или партийной линии. В большинстве дел приложена зачетная книжка, иногда — и студенческий билет. А вот фотографии можно увидеть не всегда.

— Я находила дела тех фронтовиков — студентов нашего вуза, которые не представлены на сайте «Память народа», мы их готовим к публикациям. Интересно, что они сами не всегда в автобиографиях указывали, что у них есть медали, или перечисляли не все, иногда опускали подробности о том, какими наградами и за что именно их награждали, — рассказывает историк.

Как признаётся Ксения, судьбы некоторых её поразили: студент АЛТИ Максим Никифорович Шиш в автобиографии, приложенной к делу, описывает, как попал в финский плен, как его пытали, какие были там условия и еда. Позже его допрашивали органы НКВД. А плен настолько подорвал его здоровье, что ему пришлось демобилизоваться.

— Это дело попалось мне в первый день работы. Студент описал все жестокости плена. Изучая истории жизни того времени, ценишь ещё больше то, что сделано в годы Великой Отечественной войны, — рассказывает Ксения.

Из архивных документов, которые изучила Ксения, становится ясно, что часть послевоенных студентов отчислялась из института, так и не закончив образование.

— Отчислялись из-за тяжелого материального положения. Видимо, многие не возвращались с фронта, и надо было как-то содержать семью. Вспоминаю дело Владимира Павловича Биричевского. Он отлично учился, закончил нашу школу № 3, вернулся в Архангельск и отчислился. В его деле есть пометка декана, что нельзя отчислять этого студента, но в заявлении на отчисление молодой человек написал о тяжелом семейном материальном положении.

Еще один студент, фронтовик, наполовину китаец, приехавший с матерью в Архангельск из Москвы. Он также отчислился в связи с тяжелым материальным положением: его отец подорвал здоровье, о чём ему написала сестра. Сам герой этой истории — Виктор Степанович Чжу — прошел все самые крупные сражения и города Европы и был награждён медалями за «Освобождение Праги», «За взятие Германии», орденом «Славы 3 степени».

Со старших курсов АЛТИ в армию призвали студента Николая Павловича Титова, который участвовал в тяжелейших боях у Сталинграда и Ленинграда, за освобождение Польши и взятие Берлина. Он был награждён медалями «За оборону Ленинграда», «За оборону Сталинграда». Несколько студентов — фронтовиков были награждены орденами Красной Звезды, орденом Красного знамени, орденом Славы 3 степени, орденом имени Кутузова 3 степени. Встречаются и дела студентов, награждённых медалями за взятие городов Европы: Праги, Будапешта, Берлина, Вены.

— Изучая дела фронтовиков, продолживших учёбу в вузе после войны, я заметила, что они преимущественно доучивались. Они возвращались, восстанавливались на старших курсах и, вероятно, доучиться несколько лет им было проще. А те, кто поступал на первый курс уже после Великой Отечественной, доучивались реже. Есть и те, чей профессиональный путь поменяла война. Один из студентов, чьё дело есть в архиве САФУ, начинал военную карьеру и окончил школу пилотов, но после войны резко поменял решение и поступил в Архангельский лесотехнический институт, — рассказала Ксения.

Как отмечает девушка, те студенты, кого мобилизовали со старших курсов, перед отправлением на фронт часто заканчивали военные курсы и впоследствии получали высокие военные звания. Большинство — в Борисовском военном училище, расположенном тогда в Архангельске. А после войны они возвращались в Архангельск доучиваться в институт.

Встречаются в делах и автобиографии тех студентов, кто был эвакуирован в Архангельск.

— Мне встретилось дело Гульченко Степана Павловича, с Киевской области. Он отказался учиться в школе, когда Украина была оккупирована немцами, из-за этого он окончил школу позже, а потом поступил в АЛТИ. В деле указывается, что они находились на оккупированной территории, но связей с фашистами никаких не имели, — делится Ксения.

Были и такие, кто поступал изначально в другие вузы, еще до войны, в основном, в Ленинграде или в Москве, а потом переводились к нам. Интересная деталь — после перевода продолжали вести те же самые зачётные книжки, что и в предыдущем вузе.

— Поражает высокая успеваемость некоторых студентов во время войны, — рассказывает магистрантка. — Вот одна история: в связи с переводом отца, старшего научного сотрудника ПИНРО, из Мурманска в Архангельск переехала Вера Дмитриевна Вильчевская. Она поступила на химфак в АЛТИ и замечательно училась. От вуза ей дали хорошую характеристику и рекомендовали как научного сотрудника. В характеристике из личного дела студентки указано, что она награждена медалью «За доблестный труд в Отечественной войне». Во время учёбы получала сталинскую стипендию и была принята в компартию.

Страницы человеческих судеб: что рассказывают архивные дела о студентах послевоенных летСтраницы человеческих судеб: что рассказывают архивные дела о студентах послевоенных летСтраницы человеческих судеб: что рассказывают архивные дела о студентах послевоенных летСтраницы человеческих судеб: что рассказывают архивные дела о студентах послевоенных летСтраницы человеческих судеб: что рассказывают архивные дела о студентах послевоенных летСтраницы человеческих судеб: что рассказывают архивные дела о студентах послевоенных летСтраницы человеческих судеб: что рассказывают архивные дела о студентах послевоенных летСтраницы человеческих судеб: что рассказывают архивные дела о студентах послевоенных летСтраницы человеческих судеб: что рассказывают архивные дела о студентах послевоенных лет

В Музее истории САФУ бережно хранится память об одном из самых тяжелых периодов истории нашей страны – Великой Отечественной войне

В Музее истории САФУ бережно хранится память об одном из самых тяжелых периодов истории нашей страны – Великой Отечественной войнеСотрудники собирают информацию о каждом студенте, сотруднике, выпускнике и преподавателе САФУ — а тогда Архангельский лесотехнический институт и Архангельский педагогический институт.

С первых же дней войны студенты и преподаватели АЛТИ и АГПИ уходили на фронт, но работа вузов продолжалась. Каждое учебное заведение помогало фронту и тылу, соответственно своему профилю: АЛТИ разрабатывали способы использовать местные ресурсы для получения продукции, студенты инфака АГПИ работали переводчиками интерклуба.

Студенты отказывались от каникул, чтобы заменить сотрудников промышленности и сельского хозяйства, ушедших на фронт, строили бомбоубежища, выращивали и убирали урожай, участвовали в воскресниках на заводах и лесобиржах. Студенты работали на лесозаготовках, на лесозаводах, погрузке пиломатериалов и переработке грузов. Зимой они расчищали дороги на реке для подвозки грузов. За ударный труд по разгрузке транспортов в порту АГПИ был удостоен благодарности уполномоченного Госкомитета обороны СССР И. Папанина. За первый год войны студенты АГПИ дали свыше 35 концертов в госпиталях и воинских частях Архангельска.

Из сосновой смолы ученые АЛТИ смогли получить скипидар, который использовался на Севере вместо бензина и вошел в состав «Коктейля Молотова». На основе нитроцеллюлозы изготавливались спички улучшенного горения, которые могли использоваться под дождем и продолжали гореть даже в воде. Выпускались противохимические пакеты, зажигалки, древесно-угольные брикеты для отопления землянок.

Создавались и медикаменты. Производили витаминный напиток на основе хвои, который помогал от цинги.

В 1941-1942 годах 26 агитаторов преподавателей и студентов АГПИ провели 2500 лекций с горожанами, организовывали пропаганду военного займа и распространяли билеты денежно-вещевой лотереи. А типография АЛТИ выпускала агитационные и информационные листовки. Студенты и сотрудники АЛТИ отправили на фронт более 5 тысяч посылок, перечислили 71 тысячу рублей в фонд обороны страны и 115 тысяч — на постройку танковой колонны и эскадрильи боевых самолётов. Свыше 1500 теплых валенок, свитеров, полушубков и меховых шкурок было отправлено из АГПИ.

1 сентября 1942 года во время налёта вражеской авиации одна из бомб попала в центральную часть главного корпуса АЛТИ, уничтожив библиотеку и учебные помещения. Спасли лишь малую часть оборудования, но через месяц учебные занятия возобновили в общежитиях. В учебных корпусах вузов располагались военные госпитали.

А как в это время учились? Студентка АГПИ Паршина Н.П. вспоминает, что, когда снизили норму выдачи хлеба до 200 грамм, они не смогли ходить на занятия: лежали в одежде на койке два дня. От истощения студенты и преподаватели умирали прямо в общежитиях, на улицах города. В январе 1942 года здание, где учились студенты АГПИ, не отапливалось. Дров не было. Чернила замерзали. Но продолжали учиться, и это было сродни подвигу.

Видео, прикреплённое к этому посту, подготовлено в рамках совместного проекта САФУ и регионального отделения Российского исторического общества. Благодарим за видео Наталью Авдонину и её команду.

На здании главного корпуса САФУ появилась памятная доска, посвящённая изобретателю электронного телевидения Борису Розингу

Борис Львович Розинг скончался 20 апреля 1933 года. Он был всемирно известным физиком, сотрудником кафедры физики АЛТИ. Вчера, 21 апреля, состоялась торжественная церемония открытия памятной доски в его честь.

Инициатива принадлежит Музею истории САФУ.

С торжественным словом к собравшимся преподавателям и гостям обратился исполняющий обязанности ректора САФУ Михаил Данилов. Он подчеркнул, что каждый университет стоит на плечах тех титанов, которые заложили исторические основы сегодняшнего дня. И мы должны бережно сохранять данную нашими предками память, особенно если она связана с именами таких выдающихся людей, как Борис Львович Розинг.

— Мы включаем электронные приборы и не задумываемся о том, что свой неоценимый вклад в этот научно-технологический прогресс внесли люди, которые работали в стенах нашего университета. Благодарю всех причастных, кто помогает не только сохранить эту память, но и развивать, передавать её дальше, — сказал Михаил Данилов.

Директор Музея истории САФУ Наталья Шулакова выступила с докладом «Б.Л. Розинг и его окружение в Архангельском лесотехническом институте. В.И. Блинов о Розинге» на заседании, посвященном памяти великого учёного.

— Каждый год мы открываем какое-то новое имя из круга соратников Бориса Львовича, а также уточняем некоторые данные непосредственно об этом ученом. Последний год не исключение: мы смогли связаться с семьей Владимира Ивановича Блинова, выпускника физико-математического факультета нашего вуза 1960-х годов. В то время, в годы хрущевской оттепели, как раз отмечалось столетие Розинга, стали водить студентов к могиле ученого и была задумана улица Розинга, которая ведёт от остановки «Швейная фабрика» к объездной дороге. Известно, что Владимир Иванович был очень деятельным в отношении сохранения памяти о Розинге. Мы встречали в местных газетах, например в «Правде Севера», несколько статей разных лет, подписанных его именем. После окончания физико-математического факультета, он преподавал в разных учебных заведениях города, в том числе в нашем Лесотехникуме. В личном архиве Владимира Ивановича обнаружилось ответное письмо от дочери Розинга, Лидии Борисовны, которое датируется 1961 годом, — рассказывает Наталья Михайловна.

Это письмо проясняет ряд моментов, касающихся работы известного учёного в Архангельске. Интересно, что в письме поднимаются такие темы, как дата рождения:

— По воспоминаниям дочери Бориса Львовича, день рождения учёного отмечали 10 апреля 1869 года по старому стилю, то есть 23-го по-новому. Но в аттестате зрелости указано, что он родился 8 апреля (по старому стилю). Как написала в том письме дочь учёного, она не знает, почему так произошло, но именно эту дату приняли за окончательную, — отмечает Наталья Михайловна.

В письме была описана и история появления Бориса Розинга на Севере и направления его работ в АЛТИ, о которых ранее не было известно. Сначала учёный был отправлен в Котлас, а потом переведён в более крупный город, где было больше возможностей заниматься научной деятельностью. В АЛТИ, кроме говорящей машины для слепых, он, возможно, занимался вопросами применения электричества в лесной промышленности и указывал на возможность работ по древесине. В местных журналах его статьи публиковались, но, например, в журнале «Хозяйство Севера» его статья по электричеству была подписана с ошибкой в фамилии, возможно, в связи со ссыльным статусом учёного.

Борис Розинг планировал построить для института катодный осциллограф для записи звуков, преимущественно сердечных биений, кардиограмм. Как отмечал учёный в письмах, это очень важно для местных больниц.

В годы работы Розинга в АЛТИ в 1932-1933 годах ему во всех вопросах, в том числе в бытовых, помогали коллеги по кафедре физики АЛТИ — Николай Николаевич Замяткин (1903-1971), Петр Петрович Покотило (1884-1970), это подтверждает дочь Розинга и его письма семье. Также, возможно, в его научно-практической работе участвовали Николай Иванович Елизаровский (1909-1944) и Лука Иванович Фефилов (1897-1938), работавшие на кафедре физики АЛТИ в 1930е гг. Об этих именах стало известно недавно, благодаря сведениям из семей.

В этот же день Наталья Михайловна провела экскурсию «Вузовский квартал», часть которой была посвящена нашему институту времени Борису Розингу. Следующая экскурсия «Вузовский квартал» состоится 16 мая в День музеев в 12.00.

Напоминаем, в Музее занимательных наук САФУ реализуется проект «За руку с Ломоносовым», в рамках которого творческие команды из школьников и студентов под руководством художников создают мультфильмы, посвящённые учёным Архангельского Севера. Одна из серий мультсериала посвящена Борису Львовичу Розингу. Проект Фонда целевого капитала САФУ и Музея занимательных наук реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

На здании главного корпуса САФУ появилась памятная доска, посвящённая изобретателю электронного телевидения Борису Розингу

День музеев в Музее истории САФУ

Ждём вас в субботу, 16 мая

В 12:00 — экскурсия по университетскому кварталу АЛТИ-АГТУ-САФУ (сбор у бюста Романа Куликова). Вы узнаете о первом лесном вузе на Севере, его учебных корпусах, мастерских и домах преподавателей, о домах-призраках улицы Северодвинской и их интересных жителях. Увидите здание бывшего женского духовного училища, общежитие АЛТИ, где жил дважды олимпийский чемпион по тяжелой атлетике Василий Алексеев. Запись на экскурсию.

В 14:30 — экскурсия по выставке «Два ректора», посвященной ректору АГТУ Олегу Михайловичу Соколову и ректору ПГУ Владимиру Николаевичу Булатову (в 401 каб., Смольный Буян, д. 1).

Их ректорство пришлось на лихие годы Перестройки, и именно в годы их правления институты превратились в университеты. На выставке представлены уникальные экспонаты из личных коллекций.

С 14 до 16 часов свободное посещение музея.

Все мероприятия в рамках Дня музеев бесплатные.

День музеев в Музее истории САФУДень музеев в Музее истории САФУДень музеев в Музее истории САФУДень музеев в Музее истории САФУДень музеев в Музее истории САФУДень музеев в Музее истории САФУДень музеев в Музее истории САФУДень музеев в Музее истории САФУ

В Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, посвящённой Олегу Михайловичу Соколову

3 апреля исполнилось бы 90 лет выдающемуся учёному и ректору АЛТИ-АГТУ Олегу Михайловичу Соколову. В Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, которую посетил исполняющий обязанности ректора САФУ Михаил Данилов.

Михаил Викторович отметил, что Олег Михайлович — один из титанов, благодаря которым университет существует и сегодня. Поэтому важно, чтобы как можно больше людей побывало на этой выставке.

Путь учёного начался в непростое время. Олег Михайлович родился 3 апреля 1936 года в Ленинграде. Во время Великой Отечественной войны его семья была эвакуирована в Фурманов (Ивановская область), а в 1955 году вернулась в Ленинград — там Соколов поступил в Ленинградский технологический институт целлюлозно бумажной промышленности.

От инженера до ректора. После института Олег Михайлович работал инженером-химиком в Архангельске, затем окончил аспирантуру АЛТИ. В 1987 году он стал ректором Архангельского лесотехнического института и возглавлял вуз 19 лет — до 2006 года.

Пионер в химии древесины. Соколов говорил, что университет без науки — это ПТУ. И никогда не останавливался в своих изысканиях. Он внёс фундаментальный вклад в изучение лигнина: разработал метод исследования кинетики реакций деструкции и сшивки полимеров, создал научные основы модифицирования технических лигнинов. В 1989 году защитил докторскую диссертацию и получил звание профессора.

Признание на родине и за рубежом. Учёный удостоен множества наград, включая звание «Заслуженный деятель науки РФ» (2003), звания «Заслуженный инженер России», медали «Ветеран труда» и нагрудного знака «Изобретатель СССР». Он стал почётным доктором университета Оулу (Финляндия) и почётным профессором университета прикладных наук Эмдена (Германия).

«Корабль науки должен двигаться только вперёд», — говорил Олег Михайлович. Его жизнь — яркий пример верности этому принципу.

Впервые широкой общественности были представлены вещи и фотографии, переданные Музею истории САФУ семьёй Олега Михайловича. Благодарим за этот бесценный дар!

Фото: Михаил Люкин

В Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, посвящённой Олегу Михайловичу СоколовуВ Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, посвящённой Олегу Михайловичу СоколовуВ Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, посвящённой Олегу Михайловичу СоколовуВ Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, посвящённой Олегу Михайловичу СоколовуВ Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, посвящённой Олегу Михайловичу СоколовуВ Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, посвящённой Олегу Михайловичу СоколовуВ Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, посвящённой Олегу Михайловичу СоколовуВ Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, посвящённой Олегу Михайловичу СоколовуВ Музее истории САФУ состоялась экскурсия по юбилейной выставке, посвящённой Олегу Михайловичу Соколову