Array
(
    [0] => stdClass Object
        (
            [name] => Главная
            [link] => /index.php?lang=ru
        )

    [1] => stdClass Object
        (
            [name] => Музей истории САФУ
            [link] => /index.php?option=com_content&view=article&id=558&Itemid=623&lang=ru
        )

    [3] => stdClass Object
        (
            [name] => «Музейная жизнь как она есть»: Студенты-историки проходят практику в Музее истории САФУ
            [link] => 
        )

)

Выставки и новости музея

«Музейная жизнь как она есть»: Студенты-историки проходят практику в Музее истории САФУ

Опубликовано 27 апреля 2023

Уже несколько лет Музей истории САФУ становится базой практики для студентов университета. Практические знания сюда приходят получать будущие культурологи, дизайнеры (реставраторы), журналисты и, конечно, историки.

Сейчас здесь проходят практику студенты-историки 2 курса ВШСГНиМК. Их основная задача — опись новыхэкспонатов в залах музея. Это подробный анализ их состояния, определение изъянов и особенностей, изучение назначения предметов, данных об их владельцах, датировка, а затем маркировка индивидуальных номеров хранения. Все сведения оформляются в единую таблицу, чтобы впоследствии ими было удобно пользоваться при составлении выставок.

— Интереснее всего мне работать с теми предметами, которых я до этого никогда не видела и не знаю, как их использовать. Для начала нужно найти информацию, чтобы самой понять, что ты описываешь, чтобы не написать какой-нибудь ерунды. У меня в описи был прибор Алямовского для измерения окисляемости веществ. Он выглядит очень своеобразно. Есть несколько приборов Алямовского — и если взглянуть на них стоящих рядом, то непрофессионалу нельзя будет сказать, что они входят в одну линейку. Это было очень увлекательно, — делится своими впечатлениями Анастасия Хорошилова, студентка 2 курса ВШСГНиМК.

За время практики студентам удаётся не только освоить навык грамотной описи экспонатов, но также погрузиться в самые разнообразные процессы будней музейной жизни: сканирование документов, составление актов передачи экспонатов в музей, работа в архиве, фотографирование.

— Они видят музейную жизнь как она есть. Мы подключаем их к разным этапам работы — стараемся, чтобы они не скучали. Опись — это повод погружения в историю. Так, например, один из практикантов, описывая фонды истфака, нашёл фотографию военной поры, на которой была только фамилия «Тунгусов». На ресурсе «Память народа» мы этого человека не нашли. Но удалось найти родственника, так у нас появилась биография, которую мы разместили в нашей музейной группе ВКонтакте, а затем уже загрузим на сайт «Память народа», — комментирует Наталья Шулакова, директор Музея истории САФУ.

— Сейчас я занимаюсь описанием документов исторического факультета: рекомендации, отчёты, разбирательства, фотографии... В основном все эти документы с кафедр факультета. Сижу и разбираю то, что практически никто не разбирал не как документацию, а именно как исторические уже документы. Там много документов наших преподавателей. Интересно почитать их мнения на разные темы. Это наша первая университетская практика. Нам очень повезло, что мы выбрали именно это направление. Мне кажется, что здесь у нас самая настоящая архивная, музейная практика, — комментирует Владимир Сумич, студент 2 курса ВШСГНиМК.

На практике у студентов есть возможность и время провести настоящую исследовательскую работу. Серьезные охранные правила больших авторитетных музеев, как правило, не допустят практикантов до работы в спецхране или личными коллекциями. А в Музее истории САФУ у них есть возможность изучить по-настоящему редкие вещи из своей университетской истории.

— В день, когда студенты пришли на практику, нам принесли печатную машинку. Семья А.А.Чаусова знала, что это, возможно, трофейная машинка, и дедушка напечатал на ней свою кандидатскую диссертацию по педагогике. Один из студентов сразу нашёл на ней многие исторические следы, проявил свой исследовательский навык и получил её в работу. Несколько занятий он её описывал, фотографировал, сверял данные в разных источниках. И в итоге атрибутировал на 50 лет раньше тех временных рамок, которые мы предполагали изначально. Она у него вышла 1904-1916 годов. Он проявляет такие компетенции, которые мы с готовностью используем. Поскольку у него цепкий взгляд, и он знает поисковый процесс, то получает эксклюзивные предметы для своей работы: антикварные вещи, дореволюционные деньги, фотографии духовной семинарии, — комментирует Наталья Шулакова, директор Музея истории САФУ.

Своими впечатлениями об опыте определения датировки уникального экспоната делится Максим Ботов, студент 2 курса ВШСГНиМК САФУ.

— Такие пишущие машинки производили на протяжении 50 лет, а так как практически никаких маркировок она не имеет, надо было определить, какого она года. Также она русифицирована — клавиатура и надпись марки «Контенинталь» сделаны на русском языке. Практически нет информации про такие машинки. Было очень занимательно изучать, искать информацию про них.

Для музея студенческие практики — это возможность воплотить в жизнь свои замыслы и решить текущие задачи. Для студентов — познакомиться с реалиями музейной работы, примерить на себя профессию музейного работника.

— Тут очень разносторонняя экспозиция, которая очень хорошо раскрывает историю высшего образования на Севере. Какие-то экспонаты раскрывают историю Архангельской области, другие — отдельных институтов. На это всё очень интересно посмотреть. Это эволюция вузов, которые вошли в состав САФУ. Здесь практика наиболее наглядная. От неё действительно чувствуешь, что когда она закончится, ты получишь не только приятные впечатления, но и практический опыт. Здесь ты всегда занимался делом, тебе постоянно подкидывали работу какую-то. Начинаешь задумываться о том, чтобы впоследствии свою жизнь с какой-то такой деятельностью связать, потому что эта профессия интересная, востребованная и эта практика такие заделы на будущее оставляет, — отмечает Иван Павлов, студент 2 курса ВШСГНиМК.

Музей истории САФУ надеется, что список специальностей практикантов расширится. Работа на вузовском некрополе найдётся для студентов Высшей инженерной школы, также ждут будущих журналистов и специалистов рекламного направления, которые смогут писать статьи, выполнять задания по ведению социальных сетей музея и верстать планшетные выставки и буклеты, IT-специалистов в гуманитарной сфере для визуализации вузовской истории, макетчиков. Мечтать музей не перестаёт).